说起好口才,我们很自然会想到节目主持人、播音员,他们不但有良好的表达能力,而且临场发挥、即兴演说、应变能力都非常强,是不折不扣的好口才的代表。其实,很多父母也可以把自己的孩子培养成像他们那样,拥有流利的口才,比如鼓励孩子在学校里当个小广播员,那可是锻炼孩子口才的好办法。那么,怎么提高少儿口才能力呢?
  生活中,很多孩子不敢在众人面前讲话,不敢在课堂上发言,就是害怕万一说错了或卡壳了会紧张,甚至把后面要说的话都忘了,那样会很尴尬。如果你希望孩子在播音的时候不出差错,除了让孩子事先作好充分的准备外,还应该训练孩子的应变能力,就是做到即使出了差错也不慌张,而是巧妙地圆场,把话接着讲下去,而这种能力在“实战”中最容易练就。
怎么提高少儿口才能力
  每个孩子都有许多第一次,第一次骑车,第一次游泳,而不少孩子表示,最让他们难忘的事情之一就是第一次当小播音员。不管是成功的体验还是失败的感受,都是令人印象深刻的。有效的少儿口才训练方法:鼓励你的孩子争当校园广播员吧!如果他第一次没有做得很好,那么他会汲取失败的教训,既然失败了,再来一次又何妨呢?如果他成功了,成就感所带来的喜悦会进一步促使他发挥得更好,他将在接下来的播音中表现得更加出色。
  此外,还可以采用速读法训练孩子速读的能力,可以让孩子在愉快地朗读文章的过程中提高口才。速读是练口才的方法,进行这种训练的目的,在于让孩子变得口齿伶俐、发音准确、吐字清晰。
  找来一篇演讲稿或一篇文辞优美的散文,让孩子把文章中不懂的字、词标出来,然后查字典,搞清楚弄明白,再让孩子大声朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到孩子所能达到的最快速度。
  速读法是训练孩子口才的有效方法,要求读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。如果孩子不把每个字音都完整地发出来,那么当他速度加快以后,读出来的内容就没法让人听清楚,也就失去了“速读”的意义。