经常听到有宝爸宝妈说,自从娃娃会说话,自己却变得不会说话了。这是为什么呢?其实这正好是孩子学习少儿口才的语言敏感期,也就是语言能力的爆发期。
  有的孩子在两岁之前,语言能力还是稍微有点弱。有的跟他同月龄的小孩,都能说一整句话了。语言能力较弱的孩子还只会一个一个词地吐出来,慢慢拼拼凑凑。
  看到这种情况,很多宝爸宝妈心里会感到担忧和焦虑。这些问题看起来是说话问题,但本质还是语言敏感期的教育问题。
  对于孩子的各阶段发展能力,在确定孩子是健康正常的前提下,要懂得信任孩子:他们拥有自己独一无二的成长规律,无需对比,无需焦虑。
学习少儿口才的语言敏感期
  建议宝爸宝妈可以这样做:了解孩子各种敏感期,就会知道自己的孩子进入什么阶段,即将发生什么状况,这个时候,该如何利用好敏感期,帮助孩子更好地掌握相关的技能。
  对于孩子来说,敏感期是这样一个时期——一生只有一次的、具有特别生命力的、学习和成长的爆发期。
  如何让孩子快乐学习少儿口才?想知道怎样才能让宝宝的语言能力发展地更好,我们需要了解清楚他的语言敏感期有什么表现,把握住他经历语言敏感期的特性,为他提供相应的条件和辅助,才能让他拥有比较好的语言组织能力。
  语言敏感期的几个阶段:
  语言的初建期(0-2.5岁):从简单发音到开始模仿,以及喜欢重复练习;
  语言的爆发期(2.5-4岁):懂得感知与语言的配对,能够正确使用新的词汇,开始喜欢重复模仿语句;
  自我语言期(3-4岁):喜欢自言自语,并且爱说悄悄话,沉浸在自己的想象世界,开始用语言表达各种想法;
  语言与思维脱节期(3-6岁):容易因为紧张或者兴奋而有点小结巴,通过说话来体验语言带来的力量。
  胜狮教育建议:如果能了解清楚孩子的语言敏感期,可以及时有效地帮助在语言敏感期的孩子抓住时机,发展语言表达能力,增强与人沟通能力。