我们不难发现,在课堂上有一部分孩子踊跃举手,积极回答问题,有一部分孩子却低头沉默不语,逃避老师提问的眼神。理应孩子都想得到老师的关注和喜爱,积极回答问题是吸引老师注意的其中一个方法。那么,为什么孩子不爱举手回答问题呢?胜狮少儿演讲:性格内向?不敢发言?错,孩子上课不敢举手发言的原因很复杂。
性格内向?不敢发言?错,孩子上课不敢举手发言的原因很复杂。配图

1、自信不足,怕回答错误
这种情况是最让很多父母纳闷的,没有之一。明明孩子是懂的,但总是没自信,即使心里有了答案,也不敢确定,即使确定了,也不敢举手。父母说了,是这样,老师批评了还是这样。
2、上课注意力不集中
很多被点到名的学生一站起来就是一脸的茫然,完全不知道老师说到哪里,总会小声询问旁边的同学或给其他身边的同学打眼色,一看就是刚才没听课的。
3、有举手,只是老师没提问
有的孩子是试过举手回答问题,但老师几次都没点到他,也就渐渐地缺少举手的兴趣。而由于老师本身没提问过他,自然也不记得他有举过手,时间长了,就容易产生“某同学不主动举手发言”的问题。
4、师生有矛盾
我们经常会听到孩子对某个老师颇有言辞:“某某老师太可怕,上课总骂人”、“某某老师针对我,就批评我一个”、“我就不喜欢某某老师”之类的。也许,我们会觉得,小孩子闹脾气,过些日子就好。但是,师生矛盾如果不及时缓解,在青春期就可能进一步激发。
5、重面子,不想犯错
尤其是这个阶段的孩子,不再视老师为权威,对老师的表扬、关注没有太大的需求,这就让孩子更愿意默默地思考,而不是举手回答。如果孩子自尊心较强,那父母在发现孩子不举手回答问题时,可以优先考虑这种情况。
性格内向?不敢发言?错,孩子上课不敢举手发言的原因很复杂。小孩子的心思很细腻,不敢举手发言有多种原因。但孩子不举手发言不代表不聪明,可能孩子只是还没有学会主动表达,没有举手发言的习惯,所以需要耐心的引导,培养孩子表达的习惯,锻炼孩子的口才。胜狮少儿口才专业的语言表达训练也能帮助孩子提高表达能力,还有更多的实践活动让孩子参与,从中提高自信心,提高演讲能力。演讲能力是不可缺失的能力,为了孩子健康快乐的成长,让孩子从小开始培养吧!胜狮少儿演讲:孩子害怕上台?巧用“系统脱敏法”,帮助孩子摆脱舞台恐惧症!