参加小主持人培训班无疑对于孩子的帮助将是巨大的。一旦孩子学好主持人,不仅能够在学校组织的节目中充分的发挥自己的才能,也能够在平时的日常生活中,为自己的社交提供更大的支柱,对孩子未来的发展也有很好的促进作用。那么,零基础的孩子,想学主持,应该从何学起?
零基础的孩子,想学主持,应该从何学起?配图

1、知识的学习、积累
每个主持人必须对所主持节目涉及到的基础知识,专业知识有着必要的理解,最好能够做到独到的分析思考,见解和一定的预见能力,这就要求主持人要全面的学好相关知识。
2、叙事口才的训练,可从朗读开始。
平时有意识的选些简短故事让小主持人朗读。朗读虽不能代替叙事,但朗读的准确音调、适度音量对叙述是很有帮助的。文学作品的朗诵,能准确把握作品内容,传达作品的思想内涵和感情倾向,有助于饱含情感的口才培养。坚持复述文章一段时间后,或对文章故事加以口头续编或改编,或自己口头再创造新编故事,或提供资料再进行创造性的口头叙述,只要情节合理,任凭增枝加叶,浮想联翩,只要能把故事讲完整就行。在拟定的小主持人中,表扬他们口头表达的优秀作品,推荐其上台演讲,再让大家相互评点,相互鼓励,相互学习,相互提高。
3、口语抒情训练
口语抒情能做到“自然”,可先选些精彩的片段让小主持人朗读背诵。只有背诵多了,口语抒情表达才会自然,感情流露才会真实。
4、台风、形体、气质训练
小主持人形体包括: 教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿。作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主持、站着主持、边走边主持,训练学生的坐、走、站姿是为培养良好的形体习惯和提高学生的气质使其与众不同。
零基础的孩子,想学主持,应该从何学起?学习小主持,胜狮少儿口才小编认为可以从以上几方面开始入手。人的嘴巴有两个功能:吃饭和说话,要想吃好饭,先要说好话。而要明白,小主持口才培训不是单让孩子们在六一表演个节目,说一段绕口令,背一篇文章那么简单了,可以说,少儿主持并不是一门特长,而是一门语言的技能。把握好时机,让孩子及时掌握实用的能力吧!孩子从不敢上台,到出色主持,需要花费多长时间?