很多家长都渴望提高孩子的口才能力,相信每一个家长都希望自己的孩子成为一个会聊天、善沟通、能够流利表达的人,以上也证明了拥有强大的表达能力也会让孩子变得自信、开朗、更易融入社会。但是在培养孩子的语言能力上,有些家长却并不重视,听之任之放任自流,其实,想要拥有一副好口才,必须要从娃娃抓起。如何利用一些亲子时间,怎样提升小孩的少儿口才呢?
  首先要清楚孩子学习口才四个阶段:孩子说话能力的形成一般都要经过“愿意说—敢说—会说—善说能说”这四个发展阶段,所以我们必须遵循这条规律,扎扎实实地抓好说话训练。
  一、创造良好的语言环境,使孩子愿意开口说
  相信不少大人都会有这样的情绪,一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候,“话匣子”才能打开。孩子和大人一样,所以,家长们要为孩子提供一个良好的语言环境,运用生动活泼、灵活多样的办法,来开启孩子之口。比如可以开展“一分钟讲话”活动,让孩子讲讲常看绘本的童话故事,收音机里听到的消息,广播里听到的新闻,电视中看到的动画镜头,街头巷尾碰到的新鲜事等,合理引导孩子进行表达,使孩子兴趣盎然,侃侃而谈。
怎样提升小孩的少儿口才
  二、引导兴趣,消除顾虑,使孩子敢说
  有些孩子开始有了说话的兴致,但因为性格内向,缺乏说话的勇气,还是不敢张嘴。针对这种情况,家长们要多做鼓励,告诉孩子不要害怕,当众说话可以得到锻炼的机会,还可以互相交流。讲话出现问题,比如说错读错,及时纠正即可。孩子往往童言无忌,在训练说话的过程中,说得不对,说得不好都是正常现象,家长绝不能肆意批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用是巨大的,孩子敢说之后,才能无所顾忌地表达自己的真情实感。
  三、科学的指导方法,使孩子会说
  您的孩子需要学习少儿口才吗敢说不等于会说。年纪小的孩子在表达时会出现语无伦次、无头无尾、任意粘连、啰嗦重复等语病,家长要正确的引导,将正确的语言告诉孩子后让他多练习多重复,告诉孩子尽量把话说顺、说细、说活、说准。并在日常生活中注意教给孩子自我练习:描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一幅肖像、阐述一种思想的基本方法,让他们“出口成章”。从而做到言之有义——中心明确,言之有物——内容具体,言之有序——条理清楚,言之有情——倾注情感。
  四、掌握一定的技巧,使孩子善说
  少儿口才培训机构小编认为,公共场合的表达不仅仅要求的是语言流利,其次还要求说话的声音要清楚,语序要顺畅,语点、语式要合乎语言习惯,说话要有重点。在仪态上要做到神情自若、落落大方。站有站姿,坐有坐相。并且要有礼貌。还有很重要的一点是,要教育孩子在说话时不要吐舌头、玩小辫、摸耳朵、卷衣角、搔脑袋等小动作,要培养孩子良好的说话习惯。