儿童早期语言能力的发展是智力开发的重要标志,美国哈佛大学加德纳教授曾经说过,在任何群体中,个人语言能力都被排在重要的位置,且不管在哪个学习领域语言都有其独特的重要性。总之,语言能力是孩子学习所有艺术的基础。儿童早期语言能力具有黄金发展期,因此把握住关键期加强对儿童表达能力的训练至关重要。那么,如何训练少儿口才能力呢?
  一、讲故事训练
  很多幼儿园的老师都会在课堂上这么提问,上课前哪位小朋友能给同学们讲个故事呢?幼儿园里都会有这样的“必修课”。但是会听故事的儿童不少,能够清晰流利表达故事的却不多。在日常的生活中,家长不仅仅要给孩子讲故事,也要转换角色“听”故事,积极的鼓励孩子说。鼓励儿童讲故事,开口表达,锻炼孩子语言思维,对于孩子语言能力的提升,这种方法还是很奏效的。
  二、利用图文书籍
  利用图文结合的书籍提高孩子对文字的兴趣,家长可以购买一些与场景结合的图书,可以是动画,也可以是生活中常看到的情景。并给予少许提示,让儿童看图说话,看图识字,有助于培养儿童语言组织能力和应变能力。在购买这类书籍建议先购买通俗易懂的白话文字,再购买诗词类的古文,建议带有情景的注释会更好。
如何训练少儿口才能力
  三、丰富知识面
  怎样提升小孩的少儿口才?语言离不开阅读,书中的世界能让孩子日行千里。只要不是对身心健康发展不利的书籍都可以看,不拘束儿童爱看什么类型,主要是培养阅读兴趣。孩子的兴趣别激发起来,知识自然会很快装进儿童的大脑。5岁以前是汉语文字基础学习的黄金年龄,这时候所学习的知识也能保持更持久。
  四、扩大孩子眼界
  俗话说,看人的见识有多宽广,和他一起聊天就能了解到。顾名思义话语间藏着说话人丰富的阅历,反之一个人没有亲身经历,那么也只能是自说白话,毫无色彩,孩子也是如此。儿童在外出中,表达对山川、日出日落、花鸟虫鱼等等事物的感受时,切身感受过的侃侃而谈,语言就像富有生命力一般精彩。若是只从书本上看到,而不是触摸到、亲眼看到的效果差之千里。
  家长的培养与干预能够让孩子早期语言能力的发展有一定的基础,除此之外,专业严谨的少儿口才培训机构也是孩子语言能力提升的关键选择。语言能力作为未来社会必备的基础技能,家长们需要的做到的就是重视和培养。只有培养到位,才能让孩子在进入社会群体生活中“游刃有余”。也能让孩子在与同伴的沟通和交流中,自信的体会到语言带来的乐趣。