随着社会的发展,少年儿童的早期教育越来越受到社会和家长的重视:少儿美术、少儿器乐、少儿舞蹈等诸多课程也确实为我们的孩子带来了满身才艺,但当孩子变得越来越聪明、多才多艺的同时,我们却发现孩子越来越不爱表达。有些家长认为孩子能说话,不用太担心,但是你们家的孩子真的会说话吗?胜狮少儿口才小编整理了几个小游戏测试孩子的口才。
你们家的孩子真的会说话吗?几个小游戏测试孩子的口才配图

1、广播电台
玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台,使孩子得到更多的练习机会,使孩子语言能力得到提高。
益处:使孩子口齿清楚、态度大方,能有表情地讲述和朗诵。
2、咕噜咕噜
玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。2个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。
益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。
3、小小营业员
准备:孩子的玩具5-10件,围裙。  玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。  游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品,还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。
益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固对物品特征的认识。
4、传电报
玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。
你们家的孩子真的会说话吗?几个小游戏测试孩子的口才。如果孩子愿意玩,并且玩得非常好,这说明孩子的口才的不错的,如果孩子不喜欢玩或是玩得不好,那么家长就要注意是什么原因了。不要让聪明的孩子们越来越“无语”,应该让孩子学会展示自己优秀的一面。我们在重视传授孩子各种学科知识、培养孩子各种艺术素养的同时,也一定不要忘了少儿口才培训,帮他们打开语言的大门,只有透过这扇大门,人们才能领略到他们真正的风采。口才班真的能培养孩子的“口才”吗?