口才好的孩子在他的学习和工作生活中是很有帮助的,除了平时正常的亲子语言交流外,还需要有特定的训练手段和训练技巧,并且还需要父母的配合和孩子的恒心与毅力,才能使孩子具备好的口才。如何让孩子学好口才?具体训练方法如下:
  一、借机发挥
  培养口语现在好多的儿童读物具有很多的优势:渗透着美,孕育着情,饱含着道理;古今中外,天上人间,古诗、儿歌,各种各样。那何不借机发挥,为学生创造培养口语能力、提高口语能力的条件呢?让孩子们练说,仿说,发挥说,创新说。鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏,或定期举行家庭表演会,以此训练孩子的胆子。还可以鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假,旅游等。平时倾听孩子说话时,要多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬,如“我很喜欢你描述的人物,很生动,你能不能再多讲一点?”等,让你的鼓励为孩子的口才发挥推波助澜。
  二、编创故事
  根据孩子的年龄特点,年龄偏小的孩子喜欢看故事、听故事、编故事,充分抓住这一特点,可以有意识地运用故事来训练孩子说话的能力,提高孩子的口语表达能力。故事讲得好了,孩子的语言不仅完整,而且有一定的逻辑性,孩子们的想法也会有很大的创新。总之,口语能力的培养不是一朝一夕的事,而要天长地久,日积月累。不要吝啬每一个机会,时时处处注意给孩子创造机会,提供条件,让孩子们像自由的小鸟一样,插上想象的翅膀,在广阔的天空中展翅高飞,不断的发展自己,勇敢的表现自己,提高自己的口语能力。
如何让孩子学好口才
  三、口才训练的铺助练习
  1)每天让孩子以积极的心态去看幼儿绘本,并且把绘本内容用自己的语言讲出来。
  2)每天放声大笑10次,乐观面对生活,使自己的心情放松。
  3)训练接受他人的视线和目光,不回避,不惧怕。
  4)训练孩子微笑的习惯,要笑得真诚,笑得灿烂,笑得有亲合力。
  5)让孩子每天总结自己一天的行为和语言方式,讲出自己哪些方面表现得好,哪些地方还有不足,还需要改进。
  四、讲话技巧训练
  1)让孩子每天有意识地至少与5个人进行语言交流。
  2)每天大声朗诵或背诵至少5分钟。
  3)每天给父母或小朋友至少讲一个小故事,并且要求故事内容要完整。
  4)要求孩子注意说话技巧:讲话前要深呼吸,使自己平静,并且要面带微笑。
  以上只是培养的一些途径,少儿口才培训机构小编建议,孩子表达时的仪表仪态状态怎样,细节上也应当引起我们的重视。如:仪表要大方,说话时不要低着头,或眼望天花板,或视窗外,要面对听者,举止要自然,不拘束,从小养成良好的说的习惯。总而言之,锻炼孩子的口才,最主要的还是要让孩子有内涵,有素养。只会伶牙俐齿,而头脑一片空白的孩子是不会有好口才的。