少儿口才是语言为主、表演为辅、综合了游戏、朗诵、故事、主持、演讲等多个形式和表现手段为一体的一门综合性活动课程。
  孩子的语言发育大致分为三个阶段,第一阶段3-6岁,第二阶段7-12岁,第三阶段13-16岁。
  第一阶段的孩子已经完全会说话,也把握了一些根本的字。这个阶段的孩子思维简略,关于新鲜的事物很乐于承受,喜爱仿照,这个阶段可以去学一些简略的表达才能或做一些有意义的口令,重点培养孩子的语速以及反映能力。
学习少儿口才的最佳时期
  第二阶段,这个阶段的孩子已经有了一定的思维能力,也有了根本的知识才能。只不过思维还没有老练,这时你就会发现,表达越好的孩子越聪明。这个阶段可以让孩子学习一些朗读、演讲类型的技能知识,提高孩子的讲演技能。
  第三阶段,现在的孩子发育相对来说比较快,这个年龄段基本可以接受全方面的系统学习和培养,将所学知识运用到实际的日常表达和主持能力上,让孩子向更高层次的方向发展。家长注意,这是逐渐提高的一个过程,切勿心急。
  那么,学习少儿口才的最佳时期是什么时候?有研究发现,孩子的成长过程中,语言的发育需要经过发音期、理解期和表达期。4-14岁是语言发育的关键阶段,是语言表达能力的形成期。这个年龄段,经过更加深入专业的口才学习和指导,得到锻炼后的孩子语言表达更加有条理,父母会觉得通过学习孩子不仅“言之有物”,而且讲得“振振有辞”、“头头是道”。当然口才训练的越早,口才学习的效果就会越加明显。
  学习少儿口才有什么重点呢?少儿口才培训机构小编建议,首先,多鼓励引导孩子,让孩子打开自己,敢于开口说话。其次,通过一些绕口令、自我介绍、童话寓言故事、口部操等,训练孩子正确的发音,让孩子掌握基本的发音方式和提高口齿灵活度,这一阶段针对的孩子因为年龄段比较小,在课堂上会结合讲故事、做游戏的方式进行,调动孩子的积极性,孩子不会感受到枯燥,从而快乐轻松的学习。