虽然《小学语文教学大纲》对“当众说话”分年级提出了明确要求,但就目前来看,小孩子口头表达能力还是比较差的,当众说话畏畏缩缩、木木讷讷这不在少数。不是没有能说的孩子,但能说的孩子都是小部分,而且大部分孩子的演讲水平都是入门胜狮少儿口才小编与大家分享几个方法,学会这几点,孩子演讲水平将大大提升。
大部分孩子的演讲水平都是入门,学会这几点,孩子演讲水平将大大提升。配图

1、 诱发兴趣,使孩子愿说。 
一个人只有在心情愉悦、情感激动的时候,“话匣子”才能打开。为此,经常运用生动活泼、灵活多样的训练办法,来开启孩子之口。如开展“一分钟讲话”活动,让孩子讲电视中看到的镜头,生活中碰到的新鲜事,书上读到的消息等。孩子便会兴趣盎然。
2、指导方法,使孩子会说。
敢说不等于会说。所以在培养孩子当众说话能力时,还要让孩子克服语无伦次、无头无尾、任意粘连、重复罗嗦等语病。尽量把话说顺、说细、说活、说准,做到言之有义——中心明确,言之有物——内容具体,言之有序——条理清楚,言之有情——倾注情感。并教孩子描绘一方景色、勾勒一件实物、介绍一个场面、刻画一副肖像、阐述一种思想的基本方法,让他们“出口成章”。
3、多写发言稿、演讲稿。
不管是什么规模和级别的会议或活动,只要认为自己有发言的可能,就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备,认真写好文字稿,并不断的修改、完善,然后把稿子背熟,做到胸有成竹。
4、掌握技巧,使孩子善说。
要求孩子当众说话,语脉要清楚,语流要顺畅,语点、语式要合乎语言习惯,做到神情自若、落落大方。或坐或站、或颦或笑,动作表情要切合说话内容,注意形体造型美,并且要有礼貌。切忌吐舌头、玩小辫、模耳朵、卷衣角、搔脑袋等,从而培养孩子良好的说话习惯。
大部分孩子的演讲水平都是入门,学会这几点,孩子演讲水平将大大提升。演讲与口才的技能不是天生的,也不是无师自通的,同其他任何才能一样,口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。家长不要因为孩子爱说话就沾沾自喜,爱说话也要会说话,也不要因为孩子沉默寡言而感到伤心难过,要相信孩子通过专业的少儿演讲培训后可以变得更好。一切口齿伶俐、善于应酬的交际家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦练得来的,所以抓住孩子语言发育的黄金时期,让孩子将这宝贵的财富趁早装进自己的口袋当中。学会了演讲这4点,胆小内向的孩子也敢自信的演讲。