口才是一项能力,而能力一定是通过训练修炼而成的。这就要求我们经常开口,所谓:拳不离手,曲不离口,学习口才也要不断地开口。接下来小编给大家介绍15种实用的儿童口才训练方法
1、朗读朗诵 
大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身! 
2、对着镜子训练 
建议在家里安装一面面积较大的镜子,让孩子去对着镜子朗读,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。 
3、自我录像摄影 
如果条件允许,我建议家长每隔一周时间,把孩子的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,孩子的口才自然进步神速。 
4、尝试躺下来朗读 
当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。孩子每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之后,先躺在床上唱一段歌,再起来,这样会让孩子的声音更有磁性。
5、速读训练 
找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文,然后开始朗读。  一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到孩子所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。速度快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。   
6、即兴朗读   
平时空闲时,可以让孩子随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。  长期以往,会发现孩子记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。 
7、背诵法 
背诵,并不仅仅要求孩子把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,胜狮少儿口才老师要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。  这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。  天长日久,那些文章字句自然就转化为孩子的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。 
15种实用的儿童口才训练方法
8、复述法 
复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。孩子先注意倾听。然后再向对方复述一遍。  这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。
9、模仿法 
每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。那么孩子练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。时间久了,孩子的口语表达能力就能得到提高。
10、描述法 
小的时候都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话。  简单地说,描述法也就是把看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做练习材料,而要求孩子去组织语言进行描述。 
11、角色扮演法 
少儿口才培训的过程中,经常让学生进行角色扮演,组织角色语言去演讲,这叫“情景模拟训练法”,扮演作品中出现的不同的人物。 
12、讲故事 
培训学生讲故事的能力,这就要求孩子积累大量的素材,同时还要讲的生动,讲的精彩,熟能生巧,讲的多了,口才就来了。
13、知识积累,多翻字典,成语词典 
建议在桌子上随时放一本《现代汉语成语词典》和《新华字典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,会发现中国文字的博大精深,坚持下去,孩子的词汇量会越来越多,口才也会越来越棒!   
14、写日记 
写日记是最好的自我沟通方法,每天都记录一下,既整理思路,反省当日的进步与不足,梳理情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句。 
15、多找机会上台 
很多学生认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区。  如果想突破口才瓶颈,一定要多找机会讲话。每次开会,必定坐第一排,必定要举手发表一下自己的观点;有机会还可以开开家庭会议,把家庭打造在学习口才的舞台!
儿童口才培训班真的有效果吗?以上15种实用的儿童口才训练方法,如果孩子可以坚持训练,口才必定可以比训练前更好,趁着现在时间尚早,培养好孩子面对未来的心态和能力吧!