演讲是一种文化,演讲,能成就一个人的辉煌,也是很多人通往成功的必要条件之一。尤其在美国的教育中,演讲是最重要的一部分。重要到什么程度?上至总统竞选,下至职位升迁,演讲都扮演了极其重要的地位!其实演讲口才培养,尤其是对于孩子来说,并不一定需要站在讲台上,一板一眼地演讲,日常生活中就可以进行,培养孩子演讲能力,从这几件事开始做起。
培养孩子演讲能力,从这几件事开始做起

1、户外训练法    
我们带孩子外出散步、郊游时,一路走来,能看到很多风景。这时候可以请孩子发表一下自己的看法,时间大概是1分钟左右,当然,一开始小孩子说不出那么多,咱们可以引导他从颜色和形状开始,慢慢深入下去!
2、“我的一天”情景描述法    
孩子每天去学校与幼儿园,回到家之后,可以由孩子来描述这一天发生的事情,从早上开始,包括饮食与游戏的情况。一开始可能会出现逻辑不清,这时需要家长对孩子进行引导。在孩子练习一段时间之后,家长可以让儿童增加形容词项目,比如吃的是什么样的蛋糕,是甜甜的,还是美味的。比如什么样的游戏,是好玩的,还是有趣的。
3、猜动物训练法    
这个游戏需要一组人(家人或者孩子的朋友都可),每个人先各自想好一个动物,并且花上一分钟时间想好怎么介绍这个动物,然后大家轮流上台接受大家的提问。每个人都可以向被提问者问任何关于这个动物的问题(除了名称之外),比如大小啊、颜色啊、习性啊等等,被提问者就得如实回答,而且说得越详细越好,最后看谁能猜得出来。
4、讲故事训练法
5W”Story 故事法“5W”就是who 、what、 where 、when、 why(谁?干什么?在哪里?什么时候?为什么?)。它能帮助孩子理清思路,在头脑里构建一幅思维导图。准备5个文件袋,每个文件袋分别是“谁?干什么?在哪里?什么时候?为什么?”。袋子里随机放一些对应的词语卡片,比如“谁”袋子里面有“妈妈”、“月亮”、“白兔”等,“在哪里”袋子里面有“游乐园”、“学校”、“太空”……然后,让孩子分别从5个袋子里抽5张卡片出来,抽到后无论这5个词语多么不搭边,都要把它们编成一个完整的故事。整个过程很能锻炼孩子叙事完整性、逻辑性,还能培养想象力。
5、公共场合的练习
多多练习是成功的法门。只有我们开始去实战练习的时候,演讲能力才能迅速提升,父母可以带着孩子先在小区内找其他的家长,或是老人们作练习,准备一个稿件,先进行多次的家庭内练习,然后与小区内的老人一起沟通,孩子有一个演讲稿,是否愿意配合听一下,之所以找老人,一方面是老人的时间较多,另一方面对于儿童的请求老人们也比较愿意去提升帮助。再者老人给孩子的压力会小于成年人。
培养孩子演讲能力,从这几件事开始做起。孩子第一次上台演讲,怎么样才能不紧张?
演讲能力是每个人特别需要的能力,大家对训练演讲能力的速成方法很感兴趣、却又信心不足,其实这并不难,掌握了以上方法就可以建立稳固的基础,大大提高演讲能力。胜狮少儿口才也愿意帮助孩子们提高演讲能力,以最专业的知识和技巧传授给孩子们,让孩子们进一步提升自我,充分挖掘潜力。